Page 244 - KDK

6.2) Psikolog Görüşü

Psikolog tarafından yapılan mesleki değerlendirmede; “Sorununu
kendi kendine halledebilen çocuklarda özgüven ve ifade etme beceri-
lerinin fazla olacağı, karşılaştığı sorunu çözebilme konusunda etkin
rol oynayacağı için problem çözebilme ve kendine yetebilme becerisi-
nin gelişmesine katkı sağlayacağı, toplum içinde kendini bir birey ola-
rak hissedeceği ve yetişkin gibi muamele görmenin de mutluluğunu
yaşayacağı, 15 yaşındaki bir çocuğun kendini ifade edebilme ve
aile desteği olmaksızın bir yerden bir yere gidebilme yönünde
gelişimi tamamlamış olarak kabul edilebileceği, bir sağlık ku-
ruluşuna tek başına giderek derdini anlatabilecek fiziksel ve
bilişsel yeterliliğe normal şartlar altında eriştiğinin varsayıl-
dığı, tek başına sağlık hizmeti almak istemesinin psikolojik an-
lamda olumsuz bir etkisi olmadığı gibi aksine kişisel gelişimine
de pozitif bir kazanç sağlayacağı değerlendirilmekte olup somut
olayda çocuğa barkod verilmemesi ve sağlık hizmetinden faydalan-
dırılmaması yönündeki uygulama yerine velisinden alınacak imzalı
onam formuyla beraber hizmetlerden yararlanabileceği bilgisinin ço-
cuğa verilmesinin daha uygun bir yaklaşım tarzı olacağı “belirtilmiştir.

III. HUKUKİ DEĞERLENDİRME VE GEREKÇE

A. İlgili Mevzuat
7) 2709 sayılı T.C. Anayasasının “Kişinin dokunulmazlığı
maddi ve manevi varlığı “başlıklı 17’nci maddesinde; “Herkes
yaşama maddi ve manevi varlığını koruma ve geliştirme hakkına sa-
hiptir. Tıbbi zorunluluklar ve kanunda yazılı haller dışında kişinin
vücut bütünlüğüne dokunulamaz, rızası olmadan bilimsel ve tıbbi de-
neylere tabi tutulamaz. “Hükmünü amirdir.
8) Birleşmiş Milletler Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Hakla-
ra İlişkin Uluslararası Sözleşmenin 12’nci maddesinde; “Taraf
devletler herkesin ulaşılabilecek en yüksek fiziksel ve zihinsel
sağlık standardına sahip olma hakkını kabul ederler ve bu hak-
kın tam olarak kullanılmasını sağlamak için tedbir alırlar “şek-
lindedir.
9) Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşmenin
6’ncı maddesinde; “Taraf Devletler her çocuğun temel yaşama

KAMU DENETÇILIĞI KURUMU 239